Dневник Z. 14 апреля 2022
На школьной парте ворох книг о Бандере и украинских националистах. Там же детский комикс «Приключения Микитки», где злодеи житель ЛНР Ватников и российский военный Орк расстреливают мирные поселки. А главный герой мальчик Микитка в окружении «хороших ВСУ-шников» рассуждает: «Учительница рассказывала о притеснениях со стороны России. Попытках уничтожить украинский язык. Россия всегда стремилась разрушить Украину, лишить ее родных песен и сделать себе подобной».
Тезис другой книги: «пока существует нерасчлененная Россия, Украина под угрозой смертельной опасности». Вся литература из школьной библиотеки одного освобожденного поселка ЛНР.
-У нас госучреждение, -уверенно оправдывается бывший директор школы. -Всё должно быть поставлено на учет.
-Вы сами-то как к таким комиксам относитесь? – вопрошаю её.
–Я, если честно, прочла только тогда, когда ваши приехали. – смеется. «Ваши». Характерно сказано. Может потому русофобские комиксы и стояли на видном месте. У нас с ней разные «наши».
-А школа для вас что? – интересуюсь.
-Своих детей отродясь не было. Поэтому. И во всех учеников вкладываю частичку своей души, –«ну, это смотря какая душа», думаю я.
В темном подвале нахожу брошенные рефераты о «Молодой гвардии». И коробку в углу. В ней гимнастерка советского солдата, кружка, фотоальбом героев Великой Отечественной – бывшие музейные экспонаты.
В украинском учебнике истории 11 класса герои другие.
-Ну, вы же советский человек! – говорю учительнице истории, показывая на главу про ОУН*. Та плачет.
-Мы обязаны были, -утирает слёзы. -Но можно ведь подать красиво, а можно сухо прочесть и переключить учеников на другое.
Ключевые слова. Я не могу винить всех учителей, которые работали при киевском режиме. За то, что не уволились, что не пошли на баррикады и не сели в тюрьму. Ведь учить детей надо при любых режимах. Важно как. Одна избежит пропаганды национализма, другая с радостью организует вечер встречи с боевиками «Айдара» и «Азова»*. Вот и вся разница.
(*запрещены в РФ)
#DневникZ Дмитрий Зименкин
